Семь школьников победили в турнире «Умножая таланты»

В 2026 году одиннадцатый турнир по точным наукам «Умножая таланты», организованный «Газпром нефтью» в рамках программы «Родные города», собрал более 3 тысяч учащихся 8–11-х классов из десяти регионов России. В финал вышли 76 школьников.

Финальный этап прошёл в Санкт-Петербурге на острове Новая Голландия в галерее «Цифергауз». На протяжении трёх дней команды решали прикладные инженерные задачи: проектировали траекторию нефтяной скважины, создавали прототип робота для очистки трубопровода, разрабатывали метод экспресс-определения серы в нефтепродуктах и собирали модель пневмосистемы. Участники также посетили Университет ИТМО и Высшую школу экономики.

Победителями турнира стали семь школьников из Муравленко, Омска, Тарко-Сале, Надыма, Тюмени и Санкт-Петербурга.

Ильдан Хаджеев из Муравленко рассказал, что турнир дал ему опыт командной работы и возможность впервые реализовать собственный проект. Его команда разрабатывала тест-полоски для определения серы в нефтепродуктах и, по его словам, добилась достаточно точных результатов.

Полина Попова из Омска призналась, что не ожидала высоких баллов. В команде она впервые столкнулась с темой искусственного интеллекта, которая её заинтересовала, и теперь планирует развиваться в математике и информатике.

«Участники финала продемонстрировали глубокую проработку решений, умение мыслить системно и работать в команде — это именно те качества, которые востребованы в современной промышленности, — говорит руководитель Научно-технического центра «Газпром нефти» Александр Ситников. — Для нас принципиально важно, что участники турнира уже на школьном этапе получают опыт работы с задачами, близкими к отраслевым. Это позволяет им осознанно подходить к выбору профессионального пути».

«Сегодня образование — не только в аудиториях, важно понимать, как всё, что мы изучаем, работает в жизни, — добавила директор программы социальных инвестиций «Родные города» Ярина Сугакова. — Турнир помогает школьникам увидеть эту закономерность: участники предлагают решения задач, тестируют свои расчеты и модели в рамках масштабных технологических проектов и получают обратную связь от опытных инженеров и преподавателей». По её словам, турнир охватывает несколько профессиональных профилей, что даёт школьникам возможность попробовать себя в разных ролях — от геолога до программиста — и впоследствии определиться с профессией или учебным заведением, а затем начать работать в ведущих промышленных и научно-технических компаниях.