В сборную России на космическую олимпиаду вошли три петербуржца

Подготовкой команды займутся Центральный университет, «Роскосмос» и Группа «Т-Технологии».
3 июня, 2026, 14:54
0
Источник:

предоставлено Группой «Т-Технологии»

В Санкт-Петербурге объявили состав национальной сборной России для участия в Международной инженерно-космической олимпиаде Global Future Space Scholars Meet (GFSSM). Соревнование пройдет в Пекине с 13 по 17 августа 2026 года.
Источник:

предоставлено Группой «Т-Технологии»

Информацию озвучил президент Группы «Т-Технологии» Станислав Близнюк на деловой сессии летнего фестиваля «Т-Двор». В мероприятии также участвовали генеральный директор госкорпорации «Роскосмос» и сопредседатель научного комитета GFSSM Янг Мао.
Источник:

предоставлено Группой «Т-Технологии»

Олимпиада GFSSM проводится в девятый раз. Организаторами выступают Space Foundation (США), China Space Foundation (Китай), National Space Academy (Великобритания) и ITCCC.
В международном финале помимо России примут участие команды из 17 стран, включая Австралию, Гонконг, Индию, Канаду, Китай, Китайский Тайбэй, Макао, Румынию, Саудовскую Аравию, Японию и другие.
Отбор участников проводили Центральный университет, государственная корпорация «Роскосмос» и Группа «Т-Технологии». Образовательным партнером выступила Корпоративная академия «Роскосмоса». Центральный университет — первый и единственный вуз в России, получивший аккредитацию для отбора и подготовки национальной команды.
Заявки подали более 530 школьников 9–11-х классов из 50 регионов — от Калининграда до Владивостока. Отбор проходил с февраля по апрель 2026 года и включал четыре этапа: подачу анкеты, индивидуальное решение инженерной задачи, командное задание на английском языке и финальную доработку в группах. Оценивались системное мышление, инженерный подход, качество расчетов, командное взаимодействие и уровень презентации.
По итогам отбора в сборную вошли 11 человек — участники, призеры и победители Всероссийской олимпиады школьников и других престижных соревнований по физике, математике, информатике и искусственному интеллекту. Среди них — три старшеклассника из Санкт-Петербурга.
  • Иван Кизилов — ученик 11-го класса Академической гимназии № 56 имени М. Б. Пильдес, г. Санкт-Петербург, призер чемпионата по космической робототехнике «Кубок Роверов» 2024–2025, участник космической смены в «Артеке»;
  • Дарья Устинова — ученица 10-го класса лицея «Физико-техническая школа» имени Ж. И. Алферова, г. Санкт-Петербург, выпускница образовательной программы «Создатели» с опытом командной разработки проектов в сфере бизнеса и дизайна;
  • Даниил Шмарцев — ученик 9-го класса «Лаборатории непрерывного математического образования», г. Санкт-Петербург, победитель робототехнического чемпионата First Lego League и двукратный финалист НТО;
  • Иван Архипкин — ученик 11-го класса школы № 68, г. Пенза, участник олимпиад по анализу данных DANO и промышленной разработке PROD, кейс-чемпионатов НИУ ВШЭ, бизнес-смены Центрального университета, а также Национальной технологической олимпиады (НТО) по автоматизации бизнес-процессов;
  • Софья Векшина — ученица 10-го класса в ОАНО «МЦШ БИТ», г. Москва, призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по математике и информатике;
  • Алексей Герасимов — ученик 11-го класса гимназии № 14, г. Ейск, многократный победитель регионального этапа ВсОШ по физике и призер по информатике;
  • Егор Дрыгин — ученик 11-го класса в Первой школе, г. Москва, три года изучал аэрокосмическую инженерию в Университетской гимназии МГУ под кураторством эксперта Роскосмоса, прошел практику в Специальной астрофизической обсерватории РАН;
  • Матвей Кистин — ученик 11-го класса в АНОО «Физтех-лицей имени П. Л. Капицы», г. Долгопрудный, три года учился в Молодежной аэрокосмической школе Самарского университета, участвовал во Всероссийском фестивале «Открытый космос», преподавал в летней астрошколе в Самаре;
  • Артемий Коротков — ученик 11-го класса в ГБОУ «Бауманская инженерная школа № 1580», г. Москва, победитель конкурса «Большие вызовы» в Сириусе с проектом лунной базы и призер с проектом солнечных панелей;
  • Анна Куцова — ученица 11-го класса в ОАНО «Школа ЦПМ», г. Москва, абсолютная победительница международного конкурса «Ученые будущего» и Менделеевского конкурса по физике, призер олимпиад МФТИ и МИФИ;
  • Максим Подгорный — ученик 11-го класса в МБОУ «СОШ № 5», г. Владимир, призер международного хакатона стран БРИКС по сборке дронов, победитель хакатонов по беспилотникам на проектно-образовательном интенсиве «Архипелаг» и призер всероссийского конкурса «ИнтЭра» в направлении беспилотных летательных аппаратов.
Теперь участникам предстоит этап практической работы и решения задач по индивидуальной программе на базе Центрального университета и партнеров. До августа сборная будет изучать английский язык с фокусом на инженерную лексику, тренировать презентационные и мягкие навыки, проходить предметные модули и проектные интенсивы, учиться работать в международной команде.
В июле команда пройдет профильные онлайн-занятия в Корпоративной академии «Роскосмоса», а в августе — трехдневный очный интенсив. Эксперты госкорпорации разберут со школьниками задачи по орбитальной механике и применение ИИ-инструментов в инженерии. Также запланированы экскурсии в Центр подготовки космонавтов имени Ю. А. Гагарина.
Финальным испытанием подготовительного этапа станет 24-часовой тур, где командам нужно будет разработать и защитить решение незнакомой инженерной задачи.
«Самое ценное, что есть в компаниях, — человеческий капитал. Особенно важно, чтобы как можно больше организаций вкладывались в образование. За образованием следует наука, после — инновации. Все эти талантливые ребята — наше будущее. Именно сегодняшние школьники заменят нас, а не искусственный интеллект, который по сути просто «флешка», хранящая информацию. Через 20–30 лет именно они будут создавать инновации», — заявил Станислав Близнюк.
Как отметил Близнюк, Центральный университет уже трижды привел к победам на мировых олимпиадах по ИИ и кибербезопасности сборные России. По его мнению, это подстегнет академическое и бизнес-сообщество присоединиться.
«Мы заинтересованы в привлечении молодых и перспективных кадров, поэтому развиваем образовательный трек «школа — вуз — предприятие». По всей России уже открыто более 420 космических классов, к концу 2026 года их будет около 500. В рамках этого проекта школьники изучают основы спутнико- и ракетостроения, астрофизики и других направлений ракетно-космической промышленности», — рассказал Дмитрий Баканов, генеральный директор «Роскосмоса».
Также в 2022 году создан Консорциум вузов «Созвездие Роскосмоса», в котором ежегодно обучается более 4500 целевиков. Сейчас он объединяет 28 ведущих вузов страны.
Евгений Ивашкевич, ректор Центрального университета, подчеркнул, что партнерство с «Т-Технологиями» и «Роскосмосом» поможет не просто подготовить сборную, а вместе формировать инженерный резерв для работы с ключевыми технологиями космонавтики: искусственным интеллектом, анализом данных и сложным программным обеспечением. «Уровень квалификации, который участники показали на отборах, соответствует международному статусу олимпиады. Мы рассчитываем, что опыт по подготовке сборных на Международные олимпиады по ИИ и кибербезопасности поможет нам усилить позиции национальной школы высоких технологий на мировой арене», — добавил он.
Читайте также